“一带一路”是对习近平总书记提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议的简称。今年5月，来自100多个国家的各界嘉宾齐聚北京，共商“一带一路”建设合作大计，会议达成270多项成果。作为一名普通的医科大学生，我越来越能感受到“一带一路”离我并不遥远，甚至就渗透在我的学习生活中。
    《古兰经》中穆罕默德有一句名言：学问虽远在中国，亦当求之。在古代，那些波斯和阿拉伯商人为了生意风尘仆仆地来到中国，有意无意之间也将中国的技术与文明带回。与此同时，他们也把穆斯林世界的天文学、药物学、地理学等知识传入中国。例如，郑和下西洋时用的航海技术，虽然有中国的造船术和指南针，但是在马六甲以西的航海，很多是依靠阿拉伯人的航海技术，像观星、牵星术以及地图的使用等等。知识的借鉴与汲取，文化的融合与吸收，当人们以开放和包容的姿态携手合作时，最终会打造出一条人文交流之路，一条文明互鉴之路。
    即将进入研究生阶段的我，选择了传染病流行病学作为我的专业方向，原因之一就是“一带一路”打造“健康丝绸之路”的鼓舞。卫生问题从来都是全球性挑战，“健康丝绸之路”的建设正是基于“一带一路”沿线国家的合作为提高全体健康卫生水平而努力。这对于中国公共卫生来说既是压力，又是动力，积极“走出去”主动参与应对境外公共卫生危机是中国公共卫生义不容辞的责任。我国向非洲派遣医疗队始于1963年，在长达半个世纪的时间里，从撒哈拉沙漠到维多利亚大瀑布，从乞力马扎罗火山到东非大裂谷，中国医疗队的足迹布满非洲大地，为受援国人民带来健康福祉。尤其是在2014年，持续蔓延的埃博拉疫情如同一场巨大的阴霾，笼罩了整个西非。作为具有国际责任和人道主义精神的大国，派遣的医护人员和提供的救援物资陆续抵达西非疫区，与当地民众并肩作战。这其中就包括北医系统的多批多支医疗团队，在抗击埃博拉疫情这场没有硝烟的战争中，师长们的身影映在我们后辈身上显得无比高大，榜样的力量让我们会更加坚定和执着地去学习传染病知识，以后也会用自己的实际行动为铸就“健康丝绸之路”铺砖填土。
    事实上，“一带一路”不仅在我身边，也在所有人的身边。
    随着《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》的发布，“加强旅游合作，扩大旅游规模……”使得当你想去异国他乡度假时，众多丝路国家免签了，说走就走的旅行不再是奢望；“积极同沿线国家和地区共同商建自由贸易区……”“降低非关税壁垒……”使得当你坐在家里垂涎进口商品时，跨境自贸区让海淘变得方便了，土耳其的无花果干、斯里兰卡的红茶等沿线国家的美食料理都出现在了我们的日常菜单中；“扩大相互间留学生规模……”使得到沿线国家乃至全球留学、工作更加便捷。
   这样看起来，“一带一路”并非遥不可及，它为我们带来的利益是看得见、摸得着的。但是，我们在享受“一带一路”共商、共建、共享的成果时，也都在为铸就和平发展蓄力和出力。士可以传承和传播技术和文化，农可以出口特色作物和种植经验，工可以援助落后地区发展，商可以振兴当地产业。无论在哪个行业，总有机会、有途径贡献自己一份力量。
   可以说，“一带一路”不是中国的“独奏曲”，而是各国参与的“交响乐”。这一创举给全世界呈现了中国形象，同样也是中国人的形象。它为我们打开一扇崭新的世界之窗，我们每个人都该刷新视听，提升自我思想认识，去热切拥抱这全新的风景。作为桑梓儿女的我们，昔得桑梓之恩，必馈绵薄之力，我们要回报的不应只有桑梓，而是这个飞速发展的国家。无论是作为医学生，还是将来的医务工作者，甚至作为一名普通的市民，我都有责任为建立和维护这一蓝图做出力所能及的贡献。